Дидактическая игра своими руками для второй младшей группы - План-конспект НОД с детьми младшей груп
Подготовка и проведение дидактических игр во второй младшей группе
Бахвалова Любовь Леонидовна. Консультация "Из опыта работы". Будник Ирина Александровна. Презентация ФГОС для родителей. Проект Поможем птицам зимой.
Конспект дидактической игры для II младшей группы на тему «Один, много, ни одного». Дидактическая задача: закрепить умение различать количество предметов один — много , активизировать в речи детей слова «один, много, ни одного». Игровая задача: помочь ёжику собрать мячи.
Дидактические игры — это непременный атрибут каждого занятия в детском саду. А во второй младшей группе такой форме реализации образовательных целей и задач отводится совершенно особое место, ведь дети 3—4 лет ещё не могут воспринимать информацию в виде набора фактов, малышам нужен сюжет, действия, в которые вплетаются новые знания. Поэтому педагогу следует уделять пристальное внимание организации и проведения такого рода игр, а для этого без теоретической базы и осмысления практического опыта не обойтись. Дидактические игры — это обучающие забавы, предполагающие организацию деятельности детей в условных ситуациях, где игровая задача имеет образовательно-воспитательное значение, то есть несёт в себе познавательную ценность. Эта цель реализуется не открыто, а опосредованно: через игровую задачу например, помочь зайчику сосчитать морковку , правила «заяц» может брать только по одной морковки и класть её в корзину , игровые действия в «хранилище» овощей участники «идут» по очереди.
